Pepijn Trietsch

Pepijn is met genoegen afgestudeerd in de Bedrijfseconomie aan de Universiteit van Amsterdam. Hij studeerde af in de richtingen Financiering en Management Accounting en Control. Hij heeft daarnaast twee jaar Econometrie gestudeerd aan de UvA en een jaar Sterrenkunde aan de Universiteit Leiden. In 2003 behaalde hij aan het Tinbergen Instituut (de onderzoeksschool van de UvA, VU en EUR) zijn M.Phil. diploma in de Economie (Master of Philosophy in Economics). Als promovendus was hij twee jaar verbonden aan de vakgroep Financiering van de Economische Faculteit van de UvA. Hij heeft daar ruime ervaring opgedaan als scriptiebegeleider, onderzoeker en docent (hij doceerde verschillende vakken binnen het onderzoeksgebied Financiering). Momenteel is hij docent bij de VU, geeft hij les in het International MBA Programme van de HES Amsterdam en is hij examentrainer voor middelbare scholieren bij de Universiteit Leiden. Pepijn is scriptiebegeleider, trainer en een van de oprichters van snelafstuderen.nl.

Een scriptie schrijven gaat niet vanzelf goed

Door Pepijn Trietsch

Wat is mijn ervaring als scriptiebegeleider op de universiteit? Wat zie ik tijdens het schrijven van een scriptie vaak goed of fout gaan? En wat kan je er aan doen?

Mijn ervaring is dat zowel de student als de scriptiebegeleider meestal goede intenties hebben, maar er in de praktijk vaak onvoldoende van bakken. Aan de ene kant hebben scriptiebegeleiders het druk omdat ze veel studenten tegelijk begeleiden, onderzoek doen en regulier onderwijs geven. Aan de andere kant zijn studenten vaak niet klaar voor het schrijven van hun scriptie doordat ze schrijven lastig vinden, hun kennis over onderzoeksmethoden onvoldoende is, of omdat ze te weinig tijd voor hun scriptie nemen. In deze situaties gaat het schrijven van een scriptie niet vanzelf goed en soms zelfs helemaal fout. Het gevolg is in ieder geval dat er in Nederland veel studenten rondlopen die niet goed weten hoe ze hun scriptie moeten aanpakken. En dat kost een hoop energie en geld.

De oplossingen? Laten ik beginnen met de begeleiders: ze kunnen beter plannen waardoor er meer tijd vrijkomt voor de begeleiding. Ze zouden ook een opleiding moeten krijgen waarin ze meer leren over het begeleiden van scripties, want dat is echt een vak apart! Eigenlijk zouden alleen begeleiders ingezet moeten worden die het begeleiden van scripties (en dus van studenten) ook leuk vinden. Vaak is scriptiebegeleiding een verplicht nummer.

Voor studenten zijn er ook manieren om de kans op een succesvolle afronding van de scriptie te vergroten. Tip 1: Volg een cursus wetenschappelijk of praktijkgericht schrijven. Goed leren schrijven is echt heel belangrijk, en daar heb je de rest van je leven profijt van. Tip 2: Haal je kennis over onderzoeksmethoden zoals statistiek op door je oude boek of syllabus weer eens grondig door te lezen. Een hoop kennis die je nodig hebt voor je scriptie heb je al in je eerste en tweede studiejaar gehad. Je begeleider verwacht namelijk dat je dat nog allemaal weet. Tip 3: start pas met je scriptie als je wekelijks genoeg tijd beschikbaar hebt, liefst 3 tot 5 dagen per week. Zet zonodig je bijbaantje even 'in de ijskast', want je startsalaris en het voorkomen van studieschuld gaan dat straks makkelijk compenseren. Met een beetje momentum gaat het allemaal veel sneller.

En als je er zelf alles aan gedaan hebt, maar je scriptie loopt toch niet lekker door gebrekkige begeleiding, bedenk dan dat het meestal geen onwil is van je begeleider, maar onmacht. Echt, hij heeft meestal het beste met je voor.